{"id":2845,"date":"2018-05-16T10:09:46","date_gmt":"2018-05-16T10:09:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.maslacoromina.cat\/?page_id=2845\/"},"modified":"2025-03-07T08:20:22","modified_gmt":"2025-03-07T07:20:22","slug":"visitas-para-escuelas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.maslacoromina.cat\/es\/visitas-para-escuelas\/","title":{"rendered":"Visitas para escuelas"},"content":{"rendered":"<h4>Un d\u00eda en el campo<\/h4>\n<hr \/>\n<p>El respeto a la naturaleza y su equilibrio son las bases de la filosof\u00eda del Mas la Coromina, situada al pie del Puigsacalm, en el Vall d\u2019en Bas, en la Garrotxa.<\/p>\n<p>Os invitamos a nuestra casa y a compartir nuestro d\u00eda a d\u00eda en el campo. Os transmitiremos c\u00f3mo es la vida en una casa de campo tradicional, con una producci\u00f3n diversificada y, al mismo tiempo, con la especializaci\u00f3n e industrializaci\u00f3n de un \u00fanico producto: la leche y sus derivados. Y siguiendo el ciclo natural de cada estaci\u00f3n, disfrutaremos de un paisaje y de una experiencia diferente participando en las tareas que forman parte de la explotaci\u00f3n de una granja ganadera.<\/p>\n<h4>\u00a1Experimentar, sentir, aprender y vivir en primera persona!<\/h4>\n<hr \/>\n<p>Todas las visitas tienen un enfoque did\u00e1ctico y vivencial. Tocaremos la piel suave de sus becerros y terneras reci\u00e9n nacidos y daremos de comer a los animales. En el espacio polivalente, a trav\u00e9s de juegos y talleres, tanto peque\u00f1os como grandes tendr\u00e9is la oportunidad de aprender m\u00e1s sobre la vida y el metabolismo de las vacas y la riqueza y las propiedades de la leche.<\/p>\n<h4>Servicios educativos para escuelas<\/h4>\n<hr \/>\n<p>La visita a nuestra granja representa mucho m\u00e1s que una salida al campo. Os ofrecemos un amplio programa educativo que os da la posibilidad de dise\u00f1ar y llevar a cabo un proyecto interdisciplinar de larga duraci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los dosieres, adaptados todos ellos al temario pedag\u00f3gico de cada ciclo, contienen diferentes propuestas did\u00e1cticas para poder trabajar tanto en el aula como en el Mas la Coromina. Adem\u00e1s, la visita a la granja est\u00e1 incluida en el proyecto que os presentamos. Todos los dosieres incluyen un trabajo previo en el aula, la visita al Mas la Coromina y un trabajo en el aula despu\u00e9s de la visita.<\/p>\n<p><strong>El trabajo previo <\/strong> es preparatorio. Proporciona informaci\u00f3n b\u00e1sica y propuestas de investigaci\u00f3n para entender la evoluci\u00f3n de la vida en el campo a trav\u00e9s de la historia. De este modo los alumnos formular\u00e1n preguntas que podr\u00e1n relacionar con la visita al Mas la Coromina.<\/p>\n<p>Los objetivos generales del <strong>Mas la Coromina<\/strong> son: despertar y potenciar una conciencia de convivir con la naturaleza y sus valores, el ciclo de sostenibilidad con el medio ambiente, los animales y las vacas de la granja.<\/p>\n<p><strong>El trabajo posterior<\/strong> que ofrecemos favorece la creatividad intelectual y art\u00edstica de los alumnos. Partiendo de lo aprendido en el trabajo previo y de la visita al Mas la Coromina, dise\u00f1ar\u00e1n y crear\u00e1n escenarios y obras inspirados en un posible futuro.<\/p>\n<p>Cada proyecto tiene como objetivo principal el presentar de manera transversal los contenidos necesarios para poder alcanzar las competencias b\u00e1sicas propias de cada \u00e1mbito del Conocimiento del Medio y que ello permita al alumno incidir en la mejora de su entorno y hacer de \u00e9l un uso sostenible.<\/p>\n<p>Los alumnos podr\u00e1n trabajar los conocimientos generales en el propio aula y relacionarlos con los aprendizajes adquiridos directamente en el Mas la Coromina. De este modo esta experiencia interdisciplinar acaba en la escuela con actividades did\u00e1cticas y l\u00fadicas.<\/p>\n<h4>Els dossiers de treball<\/h4>\n<div class=\"issuuembed\" style=\"width: 100%; height: 400px;\" data-configid=\"30461134\/57856282\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/e.issuu.com\/embed.js\" async=\"true\"><\/script><\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t<style>\n\t\t\t\t#wpsm_accordion_456 .wpsm_panel-heading{\npadding:0px !important;\n}\n#wpsm_accordion_456 .wpsm_panel-title {\nmargin:0px !important; \ntext-transform:none !important;\nline-height: 1 !important;\nbackground:transparent !important;\n}\n#wpsm_accordion_456 .wpsm_panel-title a{\ntext-decoration:none;\ncolor:#000000 !important;\nfont-size:18px !important;\ndisplay:block;\npadding:0px;\nfont-family: Verdana !important;\npadding-top: 10px;\npadding-bottom: 10px;\nborder-bottom:1px solid  #000000 !important;\n\n}\n#wpsm_accordion_456 .wpsm_panel-title a:hover,#wpsm_accordion_456 .wpsm_panel-title a:visited, #wpsm_accordion_456 .wpsm_panel-title a:focus {\n\tcolor:#000000 !important;\n}\n#wpsm_accordion_456 .acc-a{\n\tcolor: #000000 !important;\n\tbackground-color:transparent !important;\n\tborder: 0px !important;\n}\n#wpsm_accordion_456 .wpsm_panel-default > .wpsm_panel-heading{\n\tcolor: #000000 !important;\n\tbackground-color: transparent;\n\tborder:0px  !important;\n\tborder-top-left-radius: 0px;\n\tborder-top-right-radius: 0px;\n}\n\n#wpsm_accordion_456 {\n\tmargin-bottom: 20px;\n\toverflow: hidden;\n\tfloat: left;\n\twidth: 100%;\n\tdisplay: block;\n}\n#wpsm_accordion_456 .ac_title_class{\n\tdisplay: inline-block;\n    padding-top: 5px;\n    padding-bottom: 5px;\n    padding-left: 13px;\n    padding-right: 10px;\n    border: 0px solid #ddd;\n\tfont-size:18px !important;\nfont-family: 'Verdana' !important;\n\tline-height:1.4 !important\n\n}\n#wpsm_accordion_456  .wpsm_panel {\n\toverflow:hidden;\n\t-webkit-box-shadow: 0 0px 0px rgba(0, 0, 0, .05);\n\tbox-shadow: 0 0px 0px rgba(0, 0, 0, .05);\n\t\n\tborder:0px !important;\n\tborder-radius: 0px;\n\tbackground:transparent !important;\n\t\n}\n\n#wpsm_accordion_456  .wpsm_panel-body{\n\ncolor:#000000 !important;\n\nfont-size:16px !important;\nfont-family: 'Verdana' !important;\noverflow: hidden;\n\nborder: 0px solid #ddd !important;\n\nborder-top:0px !important;\nline-height:1.4 !important;\n}\n\n#wpsm_accordion_456 .ac_open_cl_icon{\n\t\n\tcolor: #000000;\n\tfloat:left !important;\n     padding-top: 5px; \n     padding-bottom: 5px; \n\t padding-left:10px;\n\t padding-right:10px;\n    line-height: 1.0;\n    font-size:18px !important;\ntext-align: center !important;\n     width: 32px !important;\n    display: inline-block;\n\t-webkit-transition: all ease 0.8s;\n    -moz-transition: all ease 0.8s;\n    transition: all ease 0.8s;\n\t\n\t\n}\n#wpsm_accordion_456 .ac_open_cl_number{\n width: 25px !important;\n    display: inline-block;\n\t margin-left:10px;\n\t text-align: center !important;\n\t font-size:18px !important;\n\n}\n\t\n\t\t\t<\/style>\n\t\t\t<div class=\"wpsm_panel-group\" id=\"wpsm_accordion_456\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel Start -->\n\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel wpsm_panel-default\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel-heading\" role=\"tab\" >\n\t\t\t\t\t\t  <h4 class=\"wpsm_panel-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a  class=\"\"  data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#wpsm_accordion_456 \" href=\"#ac_456_collapse1\"  >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_open_cl_icon fa fa-angle-right\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_title_class\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCICLO INFANTIL\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t  <\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div id=\"ac_456_collapse1\" class=\"wpsm_panel-collapse collapse collapse_456 \"  >\n\t\t\t\t\t\t  <div class=\"wpsm_panel-body\">\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<h4><strong>\u00bfD\u00d3NDE EST\u00c1 LA MANCHA DE LA VACA?<\/strong><\/h4>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n<h5><strong>Visita a Mas la Coromina<\/strong><\/h5>\r\n\u00bfCu\u00e1ntas manchas tiene una vaca? \u00bfY c\u00f3mo son sus patas, su braguero...? A trav\u00e9s de un juego de imanes los alumnos descubrir\u00e1n y aprender\u00e1n todas las partes del cuerpo de las vacas y tambi\u00e9n las diferencias entre las terneras y las vacas. Durante el recorrido ir\u00e1n encontrando diversas piezas imantadas con las que, al final de la visita, compondr\u00e1n un gran mural en el espacio educativo. Al mismo tiempo podr\u00e1n dar de comer y tocar a las terneras y a las vacas.\r\n<h4><\/h4>\r\n<h5><strong>Trabajo en el aula anterior a la visita<\/strong><\/h5>\r\nPartiendo de im\u00e1genes y claras explicaciones, los alumnos podr\u00e1n aprender las diferencias entre las terneras y las vacas, qu\u00e9 come un becerro reci\u00e9n nacido, c\u00f3mo son los animales de la granja y sus cachorros, la gallina y el pollito, el perro y su cachorro... y encontrar\u00e1n una serie de inc\u00f3gnitas que descubrir\u00e1n directamente en la granja. \u00bfC\u00f3mo son las manchas de las vacas? \u00bfCu\u00e1ntos becerros han nacido esta semana y c\u00f3mo son?...\r\n<h4><\/h4>\r\n<h5><strong>Trabajo en el aula posterior a la visita<\/strong><\/h5>\r\nConsiste en dos propuestas:\r\n<ul>\r\n \t<li>Una actividad de trabajo manual.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n \t<li>Una actividad experimental sobre el orde\u00f1o de la vaca.<\/li>\r\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel End -->\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel Start -->\n\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel wpsm_panel-default\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel-heading\" role=\"tab\" >\n\t\t\t\t\t\t  <h4 class=\"wpsm_panel-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a  class=\"collapsed\"  data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#wpsm_accordion_456 \" href=\"#ac_456_collapse2\"  >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_open_cl_icon fa fa-angle-right\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_title_class\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCICLO INICIAL\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t  <\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div id=\"ac_456_collapse2\" class=\"wpsm_panel-collapse collapse collapse_456 \"  >\n\t\t\t\t\t\t  <div class=\"wpsm_panel-body\">\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<h4><strong>LOS AMIGOS DE LAS VACAS<\/strong><\/h4>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n<h5><strong>Visita al Mas la Coromina<\/strong><\/h5>\r\n\u00bfQu\u00e9 animales hay en la granja? Todos los alumnos podr\u00e1n entrar en un gran gallinero y ver las pocilgas donde descubrir\u00e1n qui\u00e9nes son los amigos de las vacas (gallinas, gallos, conejos, cerdos, ocas...). A trav\u00e9s de un juego de imanes los alumnos aprender\u00e1n las diferentes partes de estos animales y qu\u00e9 provecho sacamos de ellos los humanos. Durante el recorrido ir\u00e1n encontrando diferentes piezas imantadas con las que, al final de la visita, compondr\u00e1n un gran mural en el espacio educativo.\r\n\r\nAl mismo tiempo podr\u00e1n dar de comer y tocar a las terneras y a las vacas.\r\n\r\n <br \/>\r\n<h5><strong>Trabajo en el aula anterior a la visita<\/strong><\/h5>\r\nA partir de im\u00e1genes y claras explicaciones, los alumnos podr\u00e1n conocer c\u00f3mo son los animales ov\u00edparos, viv\u00edparos y mam\u00edferos; cu\u00e1les son sus parecidos y diferencias; c\u00f3mo es su alimentaci\u00f3n, su reproducci\u00f3n y sus costumbres. Finalmente podr\u00e1n hacer un estudio de la relaci\u00f3n de los humanos con estos animales a lo largo de la historia.\r\n\r\n <br \/>\r\n<h5><strong>Trabajo en el aula posterior a la visita.<\/strong><\/h5>\r\nConsiste en dos propuestas:\r\n<ul>\r\n \t<li>Juego de memoria de los animales y los alimentos que nos proporcionan.<\/li>\r\n \t<li>Una actividad art\u00edstica basada en las pinturas de Archimboldo.<\/li>\r\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel End -->\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel Start -->\n\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel wpsm_panel-default\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel-heading\" role=\"tab\" >\n\t\t\t\t\t\t  <h4 class=\"wpsm_panel-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a  class=\"collapsed\"  data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#wpsm_accordion_456 \" href=\"#ac_456_collapse3\"  >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_open_cl_icon fa fa-angle-right\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_title_class\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCICLO MEDIO\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t  <\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div id=\"ac_456_collapse3\" class=\"wpsm_panel-collapse collapse collapse_456 \"  >\n\t\t\t\t\t\t  <div class=\"wpsm_panel-body\">\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<h4><strong>EL CICLO SIN FIN<\/strong><\/h4>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n<h5><strong>Visita al Mas la Coromina.<\/strong><\/h5>\r\nLa vida en el campo y las estaciones del a\u00f1o. El huerto del Mas La Coromina y sus cultivos. \u00bfC\u00f3mo se trabaja la tierra? \u00bfCu\u00e1ndo se siembra y cu\u00e1ndo se recolecta? \u00bfQu\u00e9, cu\u00e1nto y c\u00f3mo se trabaja la cosecha para poder alimentar a las vacas cada d\u00eda? A trav\u00e9s de un juego de imanes los alumnos descubrir\u00e1n y aprender\u00e1n c\u00f3mo es la vida del campo en cada estaci\u00f3n. Durante el recorrido ir\u00e1n encontrando diferentes piezas imantadas con las que, al final de la visita, compondr\u00e1n un gran mural en el espacio educativo. Al mismo tiempo podr\u00e1n dar de comer y tocar a las terneras y a las vacas. \r\n\r\n <br \/>\r\n<h5><strong>Trabajo en el aula anterior a la visita.<\/strong><\/h5>\r\nA partir de im\u00e1genes y claras explicaciones los alumnos podr\u00e1n aprender cu\u00e1les son y c\u00f3mo se producen las diferentes estaciones del a\u00f1o, c\u00f3mo influyen en la variaci\u00f3n del paisaje y tambi\u00e9n c\u00f3mo van cambiando los trabajos del campo y del huerto a trav\u00e9s de ellas. Aprender\u00e1n c\u00f3mo es el trabajo del campo y cu\u00e1ndo se plantan y recogen las hortalizas.\r\n\r\n <br \/>\r\n<h5><strong>Trabajo en el aula posterior a la visita.<\/strong><\/h5>\r\nConsiste en dos propuestas:\r\n<ul>\r\n \t<li>Una actividad art\u00edstica basada en las pinturas de Archimboldo.<\/li>\r\n \t<li>Juego de memoria de las estaciones del a\u00f1o y su influencia en la naturaleza y en el campo<\/li>\r\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel End -->\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel Start -->\n\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel wpsm_panel-default\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel-heading\" role=\"tab\" >\n\t\t\t\t\t\t  <h4 class=\"wpsm_panel-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a  class=\"collapsed\"  data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#wpsm_accordion_456 \" href=\"#ac_456_collapse4\"  >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_open_cl_icon fa fa-angle-right\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_title_class\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCICLO SUPERIOR\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t  <\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div id=\"ac_456_collapse4\" class=\"wpsm_panel-collapse collapse collapse_456 \"  >\n\t\t\t\t\t\t  <div class=\"wpsm_panel-body\">\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<h4>\u00bfPOR QU\u00c9 RUM\u00cdAS TANTO?<\/h4>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n<h4><strong>Visita al Mas la Coromina.<\/strong><\/h4>\r\nLa visita al Mas La Coromina permitir\u00e1 a los alumnos vivir directamente todo el ciclo vital de las vacas y conocer el ciclo de sostenibilidad con el medio ambiente; conocer la vida cotidiana de una granja rural y a la vez su proceso de industrializaci\u00f3n, los controles de calidad y la distribuci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de la leche y sus derivados. En el espacio educativo, mediante piezas imantadas, los alumnos aprender\u00e1n las partes del aparato digestivo de los rumiantes as\u00ed como su funcionamiento, componiendo el mural de la pared; tambi\u00e9n podr\u00e1n completar el esquema con los productos que se cosechan y los trabajos que se realizan dependiendo de la estaci\u00f3n del a\u00f1o. Durante el recorrido visitar\u00e1n a los animales de la granja y podr\u00e1n dar de comer y tocar a las terneras y a las vacas.\r\n\r\n<h4><\/h4>\r\n<h4><strong>Trabajo en el aula anterior a la visita. <\/strong><\/h4>\r\nPodr\u00e1n aprender c\u00f3mo es el aparato digestivo de los animales rumiantes, su peculiar proceso y las diferencias con el aparato digestivo de los humanos, as\u00ed como el ciclo de sostenibilidad del campo en relaci\u00f3n a la producci\u00f3n de los alimentos que se cultivan para alimentar a las vacas.\r\n\r\n <br \/>\r\n<h4><strong>Trabajo en el aula posterior\u00a0a la visita.<\/strong><\/h4>\r\nEste trabajo consiste en dos propuestas:\r\n<ul>\r\n \t<li>Investigar y profundizar los conceptos adquiridos en relaci\u00f3n a la nutrici\u00f3n humana.<\/li>\r\n \t<li>Actividad art\u00edstica \"Arte sobre la leche\"<\/li>\r\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel End -->\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel Start -->\n\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel wpsm_panel-default\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"wpsm_panel-heading\" role=\"tab\" >\n\t\t\t\t\t\t  <h4 class=\"wpsm_panel-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a  class=\"collapsed\"  data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#wpsm_accordion_456 \" href=\"#ac_456_collapse5\"  >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_open_cl_icon fa fa-angle-right\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"ac_title_class\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tESO , BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t  <\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div id=\"ac_456_collapse5\" class=\"wpsm_panel-collapse collapse collapse_456 \"  >\n\t\t\t\t\t\t  <div class=\"wpsm_panel-body\">\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<h4><strong>TRAZANDO LA TRAZABILIDAD<\/strong><\/h4>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n<h4><strong>Visita al Mas La Coromina<\/strong><\/h4>\r\nLa visita al Mas La Coromina consiste en conocer qu\u00e9, c\u00f3mo y cu\u00e1nto comen las vacas. Tambi\u00e9n consiste en aprender qu\u00e9 cantidad de leche produce al d\u00eda una vaca, c\u00f3mo se procesa esta y qu\u00e9 controles de calidad pasa cada litro de leche en el trayecto que va desde la granja hasta la f\u00e1brica y finalmente hasta sus puntos de distribuci\u00f3n. Podr\u00e1n conocer c\u00f3mo es el ciclo del campo y qu\u00e9 es el ciclo de sostenibilidad y respeto hacia el medio ambiente; qu\u00e9 es una leche diferenciada con calidad y trazabilidad as\u00ed como las t\u00e9cnicas de partos m\u00e1s importantes que se aplican para garantizar el bienestar de las vacas. Durante el recorrido tendr\u00e1n la oportunidad de vivir c\u00f3mo es el d\u00eda a d\u00eda en una granja y el de todos sus animales, pudiendo dar de comer a las vacas. Seg\u00fan el ciclo de ESO se podr\u00e1 poner m\u00e1s \u00e9nfasis y dar m\u00e1s contenido dependiendo de las necesidades de cada grupo y nivel. Se puede profundizar m\u00e1s en los siguientes aspectos:\r\n<ul>\r\n \t<li>El aparato digestivo de los herb\u00edvoros.<\/li>\r\n \t<li>La composici\u00f3n y medidas de la leche.<\/li>\r\n \t<li>La composici\u00f3n de los alimentos que se cultivan.<\/li>\r\n \t<li>La explotaci\u00f3n de la granja y la elaboraci\u00f3n de la leche.<\/li>\r\n \t<li>Las salidas profesionales dentro del mundo rural.<\/li>\r\n \t<li>La sostenibilidad y el respeto hacia el medio ambiente y el bienestar de los animales.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h4><\/h4>\r\n<h4><strong>Trabajo en el aula anterior a la visita. <\/strong><\/h4>\r\nEstudiar c\u00f3mo son las vacas productoras; la sala de orde\u00f1o informatizada; conocer la composici\u00f3n de la leche, sus propiedades f\u00edsicas, su valor nutritivo, los componentes que influyen en su calidad y su proceso de elaboraci\u00f3n y el de sus derivados.\r\n\r\n <br \/>\r\n<h4><strong>Trabajo en el aula posterior a la visita. <\/strong><\/h4>\r\nElaboraci\u00f3n de una dieta equilibrada siguiendo la pir\u00e1mide alimenticia contando con la leche y sus derivados y utilizando tambi\u00e9n la leche desnatada y semi-desnatada.\t\t\t\t\t\t  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<!-- Inner panel End -->\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t<script>\n\tjQuery(document).ready(function() {\n\t\t\n\t\t\tjQuery('.collapse_456').on('shown.bs.collapse', function(){jQuery(this).parent().find(\".fa-angle-right\").removeClass(\"fa-angle-down\").addClass(\"fa-angle-down\"); jQuery(this).parent().find(\".wpsm_panel-heading\").addClass(\"acc-a\"); }).on('hidden.bs.collapse', function(){jQuery(this).parent().find(\".fa-angle-down\").removeClass(\"fa-angle-down\").addClass(\"fa-angle-right\"); jQuery(this).parent().find(\".wpsm_panel-heading\").removeClass(\"acc-a\");});\n\t\t\n\t\t});\n\t<\/script>\n<h4>Solicitud de informaci\u00f3n<\/h4>\n<hr \/>\n<p>Las visitas para escuelas se realizan de lunes a viernes en horarios preferiblemente matinales. La primera hora de visita es a las 10h de la ma\u00f1ana.<\/p>\n<p>Para visitarnos es necesario hacer una reserva previa a trav\u00e9s del formulario de solicitud de informaci\u00f3n que hallar\u00e9is al pie de esta p\u00e1gina.<\/p>\n<p>La visita dura entre 1,5 h y 2 horas y tiene un precio de 6\u20ac para alumnos de primaria y 6,5\u20ac para los de secundaria (precio con el 21% de IVA incluido)<\/p>\n<h4>Especificaciones<\/h4>\n<hr \/>\n<p>Los dosieres de trabajo se entregar\u00e1n al profesorado una vez reservada la visita.<\/p>\n<h4>Solicitud de informaci\u00f3n y reserva<\/h4>\n<script>\nvar gform;gform||(document.addEventListener(\"gform_main_scripts_loaded\",function(){gform.scriptsLoaded=!0}),document.addEventListener(\"gform\/theme\/scripts_loaded\",function(){gform.themeScriptsLoaded=!0}),window.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){gform.domLoaded=!0}),gform={domLoaded:!1,scriptsLoaded:!1,themeScriptsLoaded:!1,isFormEditor:()=>\"function\"==typeof 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class='gform-field-label gform-field-label--type-inline'>Superior<\/label>\n\t\t\t<\/li>\n\t\t\t<li class='gchoice gchoice_10_7_4'>\n\t\t\t\t<input name='input_7' type='radio' value='Secundaria'  id='choice_10_7_4'    \/>\n\t\t\t\t<label for='choice_10_7_4' id='label_10_7_4' class='gform-field-label gform-field-label--type-inline'>Secundaria<\/label>\n\t\t\t<\/li><\/ul><\/div><\/li><li id=\"field_10_11\" class=\"gfield gfield--type-text gfield_contains_required field_sublabel_below gfield--no-description field_description_below field_validation_below gfield_visibility_visible\"  ><label class='gfield_label gform-field-label' for='input_10_11'>Nombre del centro educativo<span class=\"gfield_required\"><span class=\"gfield_required gfield_required_asterisk\">*<\/span><\/span><\/label><div class='ginput_container ginput_container_text'><input name='input_11' id='input_10_11' type='text' value='' class='medium'     aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\"   \/><\/div><\/li><li 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